Öğretmen Akademisi Vakfı (ÖRAV) tarafından, Garanti BBVA desteği ve Aflatoun International iş birliğiyle yürütülen 5 Taş Sosyal ve Finansal Liderlik Programı kapsamındaki Çözüm Kampı, 17–19 Ocak 2026’da İstanbul’da düzenlendi.
Denizli, Isparta, Hatay ve Çankırı’dan gelen öğretmen, öğrenciler ve velilerin katıldığı kamp, çocukların kendi yaşam çevrelerinden yola çıkarak sosyal, çevresel ve finansal sorunlara çözüm üretmelerine alan açtı. Programa Garanti BBVA gönüllülerinden oluşan Gönüllü Yoncalar ekibi mentorluk desteği verdi.
Ortak öğrenme ve üretim alanı
Üç güne yayılan program; tanışma ve takım çalışmalarıyla başladı. Çocuklar, öğretmenlerinin rehberliğinde yürüttükleri projeleri yeniden ele alarak çözüm önerilerini geliştirdi, sunumlarını yapılandırdı ve geri bildirimlerle güçlendirdi. Program, problem tanımlama, çözüm geliştirme, planlama ve sunum becerilerini deneyim odaklı bir yaklaşımla pekiştirdi.
Eğitimlerin sonunda öğrenciler, Kartal Masal Müzesi gezisiyle masalların evrensel dünyasını keşfetti; yaratıcı drama atölyesinde farklı kültürleri deneyimledi.
Gönüllü Yoncalar çocuklara eşlik etti
Kamp süresince Gönüllü Yoncalar ekibi, fikirlerin olgunlaştırılması, çözüm önerilerinin uygulanabilir hale getirilmesi ve sunumların güçlendirilmesi konularında katılımcılara rehberlik etti.
Katılımcı görüşleri
Kurucusu ve daimî destekçisi olmaktan büyük gurur duyduğumuz Öğretmen Akademisi Vakfı çatısı altında; öğretmenlerin mesleki ve kişisel gelişimini güçlendirirken, çocukların da sosyal, ekonomik ve yönetişim alanlarında yaşadıkları sorunları tanımlayabilen, bu sorunlara birlikte çözüm üretebilen bireyler olarak yetişmelerini önemsiyoruz. 5 Taş Sosyal ve Finansal Liderlik Programı, çocukların öğretmenleri ve aileleriyle birlikte düşünmelerine, üretmelerine ve sorumluluk almalarına alan açan çok kıymetli bir platform sunuyor. Garanti BBVA gönüllülerinin bu sürece mentorlukla dahil olması ise öğrenmenin yalnızca sınıfta değil, hayatın içinde ve birlikte gerçekleştiğini gösteren güçlü bir örnek. Biz, çocukların potansiyeline yatırım yaparak; daha kapsayıcı, daha dayanıklı ve daha bilinçli bir toplumun temellerinin atılmasına destek verdiğimize yürekten inanıyoruz.
ÖRAV’da, çocukların kendi yaşamlarından yola çıkarak düşünmelerini, birlikte çözüm üretmelerini ve sorumluluk almalarını destekleyen öğrenme deneyimleri tasarlıyoruz. 5 Taş Sosyal ve Finansal Liderlik Programı kapsamında gerçekleştirdiğimiz Çözüm Kampı, bu yaklaşımın sahadaki güçlü örneklerinden biri oldu. Çocukların fikirlerine sahip çıktıklarını ve birlikte üretmenin değerini deneyimlediklerini görmek bizim için çok kıymetli. Bu programı Türkiye’nin farklı noktalarına taşımaya devam edeceğiz.
Projelerden öne çıkanlar
Denizli: Su tasarrufuna odaklanan çevre projesi
Öğrenciler, evlerde ve okulda su kullanım alışkanlıklarını gözlemleyerek israfın yoğunlaştığı alanları tespit etti. Ailelerin de dâhil olduğu bilgilendirme çalışmalarıyla suyun bilinçli kullanımı teşvik edildi; tasarruf yöntemleri yaygınlaştırıldı.
Isparta Yakaören: Köy okulunda çok yönlü yaşam alanı
Yakaören İlkokulu–Ortaokulu’nda 4. ve 5. sınıf öğrencileri, okul bahçesindeki atıl iki katlı yapıyı trambolin, top havuzu, hareket parkurları, kodlama sınıfı, zekâ oyunları ve beceri atölyelerinden oluşan bir “Yaşam Merkezi”ne dönüştürmeyi hedefleyen plan geliştirdi.
Isparta Merkez: Sağlıklı sınıf havası için çözüm
Hızırbey Ortaokulu 7/C sınıfı öğrencileri, özellikle kış aylarında yetersiz havalandırma nedeniyle oluşan hava kalitesi sorununa yönelik sınıf içi sirkülasyonu iyileştiren öneriler geliştirdi; farkındalık oluşturdu.
Çankırı: Okul bahçesinde nitelikli sosyal alan
Ortaokul öğrencileri, öğrenmeyi ve sosyalleşmeyi destekleyen eğitici oyun alanları tasarladı. Model, birlikte hareket etme, iş birliği ve akran ilişkilerini güçlendirmeyi hedefledi.
Hatay Dörtyol: “Tohum topu” ile doğaya nefes
Orman yangınları sonrası tahribatın giderilmesi amacıyla çam ve farklı ağaç türlerine ait tohumlar, kil ve kompostla kaplanarak “tohum topu” haline getirildi. Öğrenciler üretim, görev paylaşımı ve temel finansal süreçleri birlikte yürüterek çevresel sorumluluk ve üretim bilinci kazandı.
